2022年出版的《人工智能与你》一书的作者评论。他住在维多利亚州，自2020年以来一直主持AI和You每周播客。播客在
杰夫·约翰逊在最近的专栏中描述了我在世界各地的教师中遇到的对人工智能的反应。十多年来，我一直在为人们准备人工智能的影响，而ChatGPT的能力仍然让许多业内人士措手不及。出于多种原因，教育是这场革命的起点。
例如，从本质上讲，生成式人工智能在通过标准化测试方面进行了极好的优化，这打破了传统的家庭作业模式。但对于那些愿意并能够重塑教育过程的人来说，还有更大的潜力。上周，美国的一位教授打电话给我寻求建议，我让他想象一下，如果他的所有学生突然都能全天候接触到每个学科的专家导师，他会如何改变教学方法。他无法想象自己会如何应对这样的幻想。“但这就是你现在所拥有的，”我告诉他。“你的学生已经有了。”
《教育周刊》发布的一项调查显示，58%的教师在课堂上使用生成性人工智能方面仍然没有得到专业发展，这使他们对学生处于明显的劣势，据我粗略的调查，他们中的100%都了解GenAI。我请英国人工智能教育倡议的创始人安东尼·塞尔登爵士为我的播客听众描述人工智能对教育的影响，他将其与印刷机的发明进行了比较。让我们明白：这不是千载难逢的变化：这是千年一遇的变化。这相当于教师不得不从传授口述历史转向使用书籍。
大多数学校将远远没有对人工智能做出适当的调整。许多学校将失败或变得无关紧要。他们必须颠覆传统思维的领域之多令人叹为观止。然而，教育只反映了人工智能对未来工作的更广泛影响的集中缩影，这是学校必须瞄准学生的一个不断变化的目标，这样他们才能到达一个随时准备提供帮助的转型工作场所。教育部的建设根本不是为了快速应对如此巨大的变化。很少有人真正了解人工智能是如何工作的，以及它能做什么和不能做什么；
因此，这似乎是魔法，所以让他们害怕。公平地说，在这个问题上的领导真空在每个部门和行业都是平行的，这使得学校需要单独解决大部分问题。即使中央单位发布了教师指导方针，它们也必然过于宽泛，以至于在实施时没有解决紧迫的问题。我很荣幸能与首都地区及其他地区的学校合作，为他们的员工提供人工智能方面的支持和授权。这项工作的紧迫性怎么强调都不为过：目前的12年级和高年级学生将进入一个已经被人工智能倾斜的世界。
我们不能在如何给家庭作业评分或是否禁止大型语言模型上犹豫一年。与我共事过的所有不同的人的共同点是，人工智能是一种非常基本的力量，它为我们提供了一面镜子，反映了人们的信仰和恐惧。上个月，Anthropic首席执行官Dario Amodei写了一篇关于人工智能如何让世界变得更好，消除疾病、贫困和冲突的文章，他说：“恐惧是一种动力，但这还不够：我们也需要希望。”我们的孩子将是建设未来的人。
他们需要我们在这个勇敢的新人工智能世界中给他们最好的开始。