打破
周一

育儿课程是什么?证据是否表明它们有效?

在悉尼西部的一间会议室里,四位家长围坐在投影仪周围,传阅工作手册。一位女性在前面准备演示,而家长们则自己动手泡即溶咖啡和拿饼干。他们不是来参加法院命令的酒驾教育课程或急救讲座,而是来参加一个教如何做更好家长的课程。这个名为“调节孩子情绪”的课程由圣公会慈善机构Anglicare举办。过去,有些人参加这个课程是作为家庭法院程序的一部分,或者因为社会工作者的推荐。

现在,很多家长报名参加只是因为他们单纯地想为孩子做得更好。利物浦的妈妈Inoka Perera渴望学习一些策略来管理她女儿的“强烈情绪”。“我曾尝试传统的育儿方法——惩罚——但这让她的行为更恶化,”她说。“我不知道如何在情感上应对她。”Perera女士说,这个课程已经改变了她对四岁Aarthi的育儿方式。“我现在承认她的感受,”她说。

育儿‘不是天生的’
全国儿童专员Anne Hollonds说,虽然全国各地的育儿课程获取情况“一直不均匀”,但她希望看到更多家长考虑参加这些课程。澳大利亚育儿研究中心对2500名家长进行了《维多利亚州今日育儿》研究调查,发现2022年有13%的家长参加了线下育儿课程,18%的家长参加了在线课程,其中超过一半的家长表示这些课程对他们有帮助。

调查显示,一个障碍是意识,60%的从未参加过育儿课程的人表示他们根本不知道这类课程的存在。育儿研究中心首席执行官Warren Cann表示,另一个障碍是“育儿是天生的”或好人天生就是好父母的态度。来自社区服务机构Berry Street的Tom Bowerman说,他的经验是海外参与育儿课程的人要多得多。“在世界其他地方,育儿课程没有污名化,”他说。

Bowerman先生说,一些家长 也不愿做与他们自己受教不同的事情。他鼓励家长们记住,社会从那时起已经发生了变化。“我们希望继续发展,”他说。“我们也有很多父母不想重复他们所经历的事情。”Cann先生说,家长们也可能担心参加课程会引起儿童保护部门的注意。“我们应该尽一切努力支持人们的学习。”

育儿课程有助于减少虐待
正如ABC之前报道的那样,一项具有里程碑意义的研究表明,糟糕的育儿可能增加儿童创伤的可能性,从而导致青少年精神疾病的增加。但这一领域的研究很少,墨尔本大学的一项研究发现,从2011年到2020年,育儿研究只占国家健康和医学研究委员会以及澳大利亚研究委员会研究预算的0.25%。“履行育儿职责的困难会影响儿童的身心健康,”

墨尔本大学教授和研究员Sophie Havinghurst说。“精神疾病、酗酒和药物滥用、犯罪和暴力、儿童伤害、肥胖和慢性疾病都是因育儿方式而显著影响的高负担疾病问题。”这就是为什么像Prevention United的Stephen Carbone这样的专家认为预防虐待是关键,最简单的方法之一就是通过育儿课程。

虽然很多家长在孩子出生前会参加产前课程,但在孩子出生后对教育的渴望很快就会下降——这一直是Anne Hollonds担心的事情。“我们对孩子的出生赋予了很多强调,”她说。家长们从社交媒体学到的东西
随着社交媒体的兴起,出现了大量的育儿影响者和账户,提供从如何与孩子玩耍到纪律方法等各种建议。育儿研究中心的数据表明,85%的家长在网上获取育儿信息。

Cann先生说,他对网上看到的某些极端建议感到担忧,并说“胡说八道的想法在传播”。“比如高压氧治自闭症——完全无证据支持,”他说。“或通过脊椎推拿治疗婴儿哭泣。他说另一方面是社交媒体上的“密集育儿”方法,这对大多数家庭来说并不现实。“孩子们不需要100%的父母注意和回应。它会妨碍他们的玩耍和探索,”他说。“我不认为家庭需要围绕娱乐孩子来组织自己。”有哪些课程?

在澳大利亚,家长们有多种课程可以报名,其中许多是本地开发的。“积极育儿计划”是最老牌的项目之一,由昆士兰大学开发。它免费在线提供。“调节孩子情绪”由墨尔本大学开发,已有25年历史。该课程帮助家长注意和认可孩子的感受。墨尔本大学发现这两种课程都有大量证据支持其积极成果。“培养伟大的孩子”于2005年通过澳大利亚儿童基金会开发,使用正念和沟通来建立家庭内部的积极关系。

虽然Cann先生说这个项目的研究较少,但澳大利亚家庭研究所的一项评估发现,参加该课程的家长报告称冲突减少,平静增加,与孩子的积极互动也更多。在澳大利亚,其他课程是由美国开发的。“非凡的年代”由华盛顿大学开发,已有四十多年历史,采取早期干预方法。“安全圈”专注于发展安全附件和建立韧性,自上世纪90年代后期以来一直在发展。墨尔本大学发现这两种课程都有大量证据支持其有效性。“123魔法与情感教练”

有一系列课程,包括针对青少年和ADHD的课程,基于临床心理学家Thomas Phelan的工作。该课程的同行评审研究表明,它可以显著减少问题行为。Cann先生说,没有一个课程可以涵盖育儿的所有方面,但他说,考虑可能的结果可以帮助家长决定什么可能最有效。“最好的课程不是告诉你如何做父母,而是提供工具和策略,”他说。澳大利亚人还可以联系各州和地区的家长求助热线,这些热线连接到免费的电话咨询服务。

育儿网络还提供由澳大利亚专家支持的各种育儿视频、文章和应用程序。