打破
周三

提高科学意识及其在社会中的作用

科学学院代理院长Zenixole Tshentu教授;Healdtown高中的学生及Tintswalo Shishaba与学生们。“全国科学周对我来说,意味着赋予年轻人更多了解科学的力量,了解如何将自己的国家发展得更加先进,并为人们提供过上更好生活的机会。”Healdtown高中毕业生Ratiloe Mothlabane说道。

在Amathole西区举行的为期两天的知识分享交流活动吸引了来自该地区及周边近十所学校,激发了好奇心并启发了下一代科学家。第一天有952名学生参加,第二天有741名学生参加。

除了观看激动人心的科学展示外,学生们还接受了Sheri-Ann Pietersen的职业指导,曼德拉大学的Tangible Africa提供的编程演示,Emthonjeni学生健康服务中心的健康服务,以及申请曼德拉大学、Walter Sisulu大学、Fort Hare大学和Fort Cox农业与林业培训学院等机构的建议。“我们不仅希望把学生们带入科学,还希望把社区带入科学,因为科学无处不在。

我们希望与社区一起做科学,而不是仅仅专注于赋予学生。”科学学院代理院长Zenixole Tshentu教授说。南非科学技术促进署(SAASTA)在科学与创新部(DSI)指导下庆祝科学、技术、工程、数学与创新(STEMI)。全国科学周旨在赋予学生尤其是来自偏远农村地区的学生力量。全国科学周的目标包括:- 使科学、工程、技术和创新成为有吸引力、相关性和可访问性,以提升科学素养。

– 在整个教育管道中吸引和留住学生参与STEMI学科。- 培养一个积极参与和参与国家科学技术话题的批判性公众,以利于社会。- 促进科学传播,以增强南非的科学参与。“单位在将教育内容与经济需求对齐方面取得了进展。因此,课程更新强调数学、科学与技术作为优先学习领域,展示了我们确保教育成为我们必须用来改变世界的主要工具的承诺。”Raymond Mhlaba地方市议会市长Nomhle Sango说道。

今年的主办学校Healdtown高中培养了许多在反对一切形式的不公正斗争中发挥领导作用的领导人,包括Robert Sobukwe(1946年),以及该大学的名字象征Nelson Mandela(1937年)。“作为一所正向科学学校发展的学校,我们很荣幸能够承办全国科学周活动,不仅因为我们的学生,也因为我们作为教育者,因为我们也渴望学习,因为世界正在不断变化。”

Healdtown校长Sintu Jaxa说道。Jaxa校长掌管下,学校的学术成绩取得了显著的转变,Healdtown连续三年保持了100%的毕业通过率。考虑到他于2020年底到来之前通过率徘徊在40%,这是一个值得称道的成就。

在学校附近的Ngumbela Park举办的系列公共讲座中,工程、建筑环境与技术(EBET)学院的员工(Chris Allen、Ashvin Manga)与eNtsa的员工Andrew Young从气候变化的两个角度探讨了气候智能建筑的设计和用于监测海洋的机器人设计。来自南非国际海事研究所(SAIMI)的Malwande Nkalitshana谈到“技能发展、研究和倡导工作以支持南非海洋经济”

,同时CMR的Brishan Kaylan谈到“藻类复仇者:我们沿海水域的生物多样性”以澄清藻华问题。“我们不断努力简化和改善我们的生活方式。”科学学院运营经理Lubabalo Saba说,他利用算法的概念向学生解释在科学学院之外也存在科学;为Dr. David Waswa题为‘既互联又担忧:高科技生活的双重本质’的讲座做了铺垫。

曼德拉大学宽带通信中心主任Waswa博士在回答我们是否应该关心生活在高科技世界的问题时,解释说,我们有两个生活——一个是物理的,一个是数字的。“目前最大的挑战不是技术能做什么,而是跟上推动技术变革的速度。”Waswa博士说,他补充说技术是为我们而生,我们必须能够通过赶上它来跟上它。在回答我们能否像技术变化那样快速移动的问题时,Waswa博士利用了‘物联网(IoT)’,模糊了物理与虚拟的界限。

他使用Chat GPT作为一个正面例子,作为配音工具,帮助村庄中的人们用母语理解交流内容。同样,Waswa博士指出了一些高科技的危险,其中包括:

– 数字鸿沟——有限的技术访问
– 隐私风险——身份盗窃的风险
– 职业替代——自动化威胁传统就业
– 环境影响——关于可持续性的问题
– 健康担忧——公众对电磁场暴露的长期风险的担忧
他说,这可以通过数字素养、在农村地区举办技术讲习班来提高公众意识以及使用网络安全工具来缓解。“Healdtown成绩优异的11年级学生Sinazo Hlohla说:

“我对全国科学周的首次体验令我大开眼界,我学到了很多东西,也了解到我们应该选择那些需求旺盛的职业,这需要我们跳出框框。”全国科学周的成果被东开普省教育厅代表及曼德拉大学博士生候选人、主任Mbulelo Mpupu准确捕捉。“为了使教育得到充分的表现,我们必须能够看到一个转型的社会,而这只有通过作为我们国家未来组成部分的您这一代人才能实现。”他表示。