萨斯喀彻温省教师联合会（STF）在11月25日总理Scott Moe的施政演说中看到了许多令人鼓舞的教育迹象。在演讲中，莫表示，在课堂上支持儿童方面做得还不够，并宣布将专业支持课堂计划从目前的8所学校扩大到200所。阅读更多：萨斯喀彻温省即将开始更衣室政策咨询
萨斯科单位开始制定新的学生评估计划
STF称学校暴力是教育系统资金不足的症状
STF主席Samantha Becotte说：
“他们将教育作为优先事项的事实是最有希望的事情之一。”。她说，这次演讲给了教师工会希望，希望他们有能力与该省合作，实现单位的承诺。然而，Becotte表示，教师们对STF倡导的其他措施仍有一些疑问，比如整合更多的心理健康顾问、言语病理学家和教育心理学家来帮助解决课堂复杂性问题。Becotte说，在省级选举之前，课堂复杂性是STF的三个主要优先事项之一，此外还有增加资金和解决课堂暴力问题。
省单位已承诺增加对学校部门的资助，并为12000个新的儿童保育空间提供资金。它还致力于提高从幼儿园到三年级的孩子的阅读水平，Becotte说这对学生的成功很重要。然而，贝科特对没有听到总理在演讲中直接谈到课堂暴力表示失望。她说：“我知道我们不太可能阻止所有这些（暴力事件），但我们需要优先关注这一点。”。新任教育部长埃弗里特·辛德雷表示，他将与STF和学校部门协商，不断讨论和满足他们的需求。
辛德雷说：“这是我期待在这份文件中看到的重要参与部分。”。“确保我们与一线人员交谈——与教师、支持人员、学校董事会以及参与教育部门的每个人交谈，以确保我们尽可能多地支持他们，这样他们才能为学生提供在教育中取得成功的最佳途径。”辛德雷同意三年级的阅读水平是未来学业成功的重要预测因素。他说：
“你可能听说过总理和其他人提到的一句话，我们真的在努力帮助孩子们学习阅读，这样他们就可以在那个阶段通过阅读来学习。”。“我们希望确保萨斯喀彻温省各地的学生，无论他们住在哪里——无论是在里贾纳或萨斯卡通的学校，还是在农村社区或该省偏远的北部社区——萨斯喀彻温全省的孩子，特别是K-3岁的孩子，都有机会取得成功。”阅读更多：