打破
周四

普拉德:家长动员应对学生的痛苦

周三,普拉德的查尔斯-勒努维耶高中学生家长代表阿琳·玛萨克里耶、斯蒂芬尼·拉米尔尼和卡琳·卡索利在新学年初聚会,讨论一个令人担忧的话题:学生的痛苦。新冠疫情加剧了这一问题,而在学校中依然存在。卡琳·卡索利解释道:“学生家长代表们已经发现学生痛苦已经有几年了。高中发生了几起严重事件,比如自杀未遂。家长代表们在对这些学生的支持以及应对心理社会风险方面没有得到足够重视。

去年,我们提出了几项建议,但未能被接受,我们希望在新学年能得到整个教学团队的支持。推广一种善意的教育方式非常重要,这种方式基于‘教育关怀’的原则,强调的是支持而不仅仅是教学。”具体建议
斯蒂芬尼·拉米尔尼补充道:“我们要求建立一个‘宁静泡泡’,这是一个专门的撤退空间,感到不适的学生可以在课间到这里放松和恢复。

我们还提到为成年学生和没有接受培训的教师提供心理健康急救资格证书,他们经常在面对这样的问题时感到无力。教师们也在呼吁,他们希望知道在遇到这些问题时该如何行动。”