前国际工团运动要求第二十九届缔约方会议：1.公平地将转型纳入金融气候量化收集的新目标。2.确定过渡时期工作方案的优先事项。3.保障人权、劳动权和包容性参与。国际教育协会（IE）是教育部门特殊需求的供应来源。关于教育和气候变化共同方案的申报权，通过了《联合国气候变化框架公约》第二十八届缔约方会议，《我们希望在三个领域内提前付款》：1.适应：
降低安全与可持续教育体系，为适应新的气候变化而转变认知和能力。2.委托书：在采取有利于气候的措施和建立四年的教育制度之前，向教育界提供意见和建议。3.投资：确保全球教育融资、气候基金和机构以及四个国家和国际教育融资体系对气候问题的敏感性的跨部门合作。《国际教育宣言》探讨了教育质量和环境的变化，这些变化是教育部门所必需的。
应对气候变化的两种解决方案由世界IE大会（ici et ici）通过，并向单位提交了一份专门的报告。从《联合国气候变化框架公约》第三十届缔约方会议的角度来看，我们将重新邀请您为国家可持续发展做出贡献。捐款来源的日期限制将于2025年确定。国际教育联合会建议支持教育联合会，以促进其参与，并关注可燃化石的利用和公正的过渡。
这是一个重要的项目，旨在促进气候质量变化和教育体系变革的CDN合作——研究国家和地区对教育的贡献周期。“纳入契约”要求将教育与气候政治相结合，这对于为金融危机下的适应系统做出公平贡献至关重要。在支持气候问题教育联合会的努力之后，《气候政治工作参与者指导手册》，由计划专家撰写|《支持使用工团主义者进行气候教育指南》。联合国教科文组织要求法国代表批准关于教育与气候变化共同方案的声明。
Notre对各国在化石燃料利用、公平过渡和教育制度方面的贡献进行了公平的压制。