Delayna O’Daniels家族的三代人曾在林肯市的撒玛利亚北林肯医院担任护士。跟随母亲和祖母的脚步，O’Daniels成为了一名注册护理助理，大约三年前开始在医院工作。现在，她正在俄勒冈海岸社区学院攻读护理副学士学位。她知道她想留在林肯城。但她也在努力寻找获得护理学士学位的最佳途径，也许还有硕士学位。她说：“教育是没有人能从你身上夺走的东西。”。她的志向使她成为一个新项目的主要候选人：
护理学学士学位，该学位很快将由包括俄勒冈州海岸在内的六所俄勒冈州社区学院组成的联盟提供。该项目专为已经获得副学士学位的护士设计，预计不会直接解决该州严重的护理短缺问题，但管理人员希望这个主要是在线的项目能鼓励护士留在当地，并促进他们的职业发展。这六所大学的目标是在2026年秋季之前启动为期15个月的项目，尽管他们仍在经历漫长的审批和认证过程。
除了俄勒冈州海岸，该联盟还包括克拉马斯社区学院、俄勒冈州中部社区学院、切梅克塔社区学院、林恩·本顿社区学院和宝谷社区学院。Chemeketa首席劳动力创新和社区成功官Holly Nelson表示，该计划是联合举办学士学位课程，每所学校每年提供7个名额，共计42个席位。俄勒冈中央社区学院的教学院长Julie Downing表示，该联盟的目标之一是鼓励像O’Daniels这样的护士不要离开该地区。
该计划旨在让学生在每三个月学习两门课的同时工作。唐宁说：“他们将能够留在自己的社区。”。“他们仍然可以继续在家乡社区工作，并在当地社区学院上课。”目前，该州有17所社区学院提供护理副学士学位。他们的毕业生通常通过俄勒冈健康与科学大学的注册护士到学士学位课程等途径获得更高的学位。许多人还转向其他地方托管的在线节目。在俄勒冈州的社区学院，获得任何领域的学士学位的机会仍然很新。
2019年，该州通过了一项法律，允许社区学院发展应用科学学士学位。但由于护理不被视为“应用科学”，学校不得不等待立法机构去年通过第二项法律，专门允许护理学士学位。对于撒玛利亚北林肯医院和撒玛利亚太平洋社区医院的首席执行官莱斯利·奥格登来说，该计划将帮助当地护士做好准备，提供更好的护理：“它为你的领导和未来做好了准备。”
俄勒冈州护理中心估计，州项目每年需要再培养约1600名护士来满足需求，任何新举措都会引发解决护理短缺问题的讨论。但由于社区学院项目只接受已经获得副学士学位的护士，因此不会直接增加俄勒冈州护士的总数。俄勒冈州社区学院协会副主任John Wykoff表示，他承认该计划从一开始就不会对护理短缺产生巨大影响。“这并不能解决护理短缺的问题，”Wykoff说。“这将对参加课程的学生产生真正的影响，但是……
这些课程并不容易大规模推广。”俄勒冈州护理中心执行主任Jana Bitton同意这一评估。但她也表示，该计划准备将护士留在他们已经有联系的农村地区。对于个人职业，她说该计划可以提供明显的推动。比顿说，学生在获得副学士学位后可以成为注册护士，但许多医院只雇用拥有学士学位的人。
俄勒冈州护理中心2023年的一项研究发现，在医院工作的人平均每小时收入约为58美元，而在住宅设施等其他工作场所，这一数字在48至54美元之间。比顿说：“如果你要获得学士学位，而且你要在一家需要学士学位的医院工作，那么你将有更好的机会赚更多的钱。”正在俄勒冈中央社区学院攻读副学士学位的护理专业学生Jason Kincaid知道这一点。他想获得护理学士学位，但他也想留在本德，他的儿子正在那里长大。
他说，住在俄勒冈州中部似乎是一个有希望的选择。金凯说：“这是当地的。它很便宜。我认识教练。我知道他们的标准。我知道设施。”。“它消除了未知因素。”学费仍在讨论中；管理人员表示，他们计划让它比副学士学位稍微贵一点，但比该州的许多其他选择便宜。在提供应用科学学士学位的Chemeketa社区学院，州内学生每学分的学费和杂费为212美元。Nelson说，护理学士学位的学费可能在这个范围内。
学生需要为他们的核心课程修60个学分，并从他们已经修过的选修课程或先修课程中额外获得30个左右的学分。二年级护理专业学生Susan Oh说，她很感激俄勒冈中央社区学院的负担能力，她正在那里攻读副学士学位。当她把目光投向学士学位时，她说她对新的社区大学项目很感兴趣，尤其是因为她喜欢俄勒冈州中部的教育。吴说，以在医院从事急性护理工作为目标，拥有学士学位将开辟大量机会。
这包括在更紧张的环境中工作，获得高等学位，也许有一天会成为一名护理教师。进入护理教育肯定是许多联盟管理者希望他们的学生会做的事情。目前，俄勒冈州陷入了第22条军规：在应对护理短缺的同时，它也陷入了护士教育工作者短缺的困境，这意味着它无法培养出所需的那么多新护士。根据俄勒冈州纵向数据合作组织的一份报告，护士教育工作者每年的收入也比护士实际收入低约49000美元，这给招聘增加了额外的障碍。
社区学院联盟正在通过从小处着手和分担负担来处理这个问题。由于每所大学只开设两门左右的课程，他们在很大程度上重组了员工，雇佣了最少的教师来处理额外的工作量。不过，从长远来看，唐宁建议该计划可以帮助解决护士教育工作者短缺的问题。护士需要更高的学历来教书，而不是做执业护士，这从获得学士学位开始。至少，O’Daniels打算走这条路。
她看到了俄勒冈州海岸护理教育工作者短缺的影响，她说那里的教师似乎经常感到压力和紧张。该学院护理与专职医疗学院院长Crystal Bowman承认，该学院人手不足。O’Daniels说，这段经历激励她回馈社会。她知道自己想当几年执业护士，但最终，她想成为母校的教员。她说：“当你有一个好的指导老师或好的临床指导老师时，这真的会帮助你成为一名好护士。”。
“我想回馈社会，确保人们——不仅是学生，还有社区——以后都能取得这样的成功。”–Aviva Bechky为《俄勒冈人报》/《俄勒冈直播》报道政治和教育。您可以通过以下方式联系到他们：abechky@oregonian.com或者在X上@avivabethky。我们的新闻事业需要您的支持。立即订阅OregonLive.com。