德文郡和康沃尔郡选择家庭教育的家庭数量急剧上升。康沃尔郡和德文郡的这一数字大约翻了一番，普利茅斯在过去五个学年的增幅最大，达到156%。埃克塞特大学的一位专家表示，人们选择家庭教育的原因有很多，但封锁在向更多家长介绍这一概念方面发挥了作用。教育部表示，它正在引入一个新的登记册来监测情况，并改革特殊教育需求（SEND）系统。
埃克塞特大学家庭教育博士生乔安娜·梅里特表示，新冠肺炎疫情期间的封锁“给了人们尝试”家庭教育的机会。她说：“它变得非常广为人知，而不是处于人们思考的边缘。”Merrett女士表示，研究表明“有特殊教育需求、学校焦虑或医疗状况的儿童家庭发现这是一种合适的选择”。她说，一些家庭因为学校缺乏资源和支持而转向家庭教育。
Merrett女士说，虽然家长们能够找到并分享良好的家庭教育资源，但如果孩子没有在学校注册，家庭就不得不支付数百英镑参加考试，这是一个问题。外部数据显示，2023年秋季教育普查的单位数据显示，在全国范围内，虽然转向家庭教育的最大已知原因仍然是哲学（占总数的16%），但心理健康紧随其后（13%），自2022年秋季以来，家庭选择选择家庭教育（EHE）的原因也出现了第二大增长。
新工党单位已承诺为失学儿童设立登记册。目前，如果父母决定在家接受教育，他们没有义务通知议会。教育部发言人表示，他们希望确保“每个孩子都能接受适合他们年龄、能力、才能和任何特殊教育需求的教育，无论是在学校还是在家”。发言人说：“我们正在为未入学儿童登记立法，以便地方当局能够更好地识别和支持所有在家接受教育的儿童，并改革SEND系统，使更多的儿童更早、更好地获得支持，以在教育中茁壮成长。”