2019年在法国农村地区开发了校园连接点，以便年轻人能够在离家较近的地方继续学业，克服地理、城市和社会障碍。这使得学生可以开始或重新开始学业，而无需离开所在地区。14所校园连接点减少区域差距
在法国本土共有89个此类校园连接点，其中14个位于奥克西塔尼大区，使其成为拥有最多此类设施的地区。离蒙彼利埃和尼姆最近的分别位于Vigan、Alès、Millau、Sète、Mende和Agde。
在这些校园连接点，可以准备所有高等教育文凭，包括BTS、学士、硕士、健康培训等。每个学生都受到指导和激励，这是这一系统的核心支柱。“这些学习场所使年轻人能够成功完成他们可能不会选择的高等教育课程，”尼姆大学校长Benoît Roig表示。在Alès的校园连接点设于Digit’Alès（由大区共同资助的第三方场所，也容纳了地区数字学校BeWeb），与尼姆大学合作开设。
自2019年成立以来，该校园连接点的学生人数从13人增加到30人，总共有105人获得了高等教育的机会。Vigan的校园连接点刚刚搬迁至Charles Flahault高等教育中心。Vigan高等教育中心
为了促进区域发展，Vigan镇与大区和学术区合作，在该镇建立了一个高等教育中心。目标是将不同课程集中在一栋建筑中，包括有28名学员的护理助理培训和有20名学员的IDE培训，共计60名学员。
目标是创建一个友好的学生城市，以促进每个人的成功。大区为总计220万欧元的工程提供了27万欧元的资助。在2024学年开始时，将有近140名学生加入这个名为Charles Flahault的新高等教育中心。Mende的学生生活支持中心和地方事务办公室提供贴心帮助
租金、费用、食物、教材、外出活动。在如Lozère这样的农村地区，学生生活并不轻松，“尽管生活成本较低，诱惑也较少，”
Lozère省学生生活支持中心（RVE）负责社会福利的Céline Amat指出。地方事务办公室与Lozère的Crous紧密合作
“这个RVE于2019年成立。我们的服务与蒙彼利埃的Crous机构相同，但我们还直接联系Lozère的地方事务办公室。”这使其成为一个资源丰富的场所，是学生生活方面的重要切入点。
“社会服务、心理支持、学生生活活力中心，旨在团结学生并开展文化和体育活动等方面的工作，我帮助面临困难的学生解决住房、健康、饮食等问题，以避免学业中断。”应对冬季严寒的挑战
自2021年以来一直在这里工作的Céline Amat“认为”远离城市的问题是相似的，加上能源贫困。“Mende冬季非常冷，无法不用取暖。隔热问题导致账单迅速增加。”
2023年，Lozère有1,285名学生，其中155名学生由社会服务部门提供帮助。“从La Canourgue到Saint-Chély-d’Apcher，贫困现象存在，我接待的学生人数越来越多，这可能是由于口耳相传。人们并不总是知道Lozère有一个Crous机构！今年我感觉情况更加严重，”负责人表示。“我不总是呆在办公室里”
她的服务对象中“经常有独自生活的学生，父母的预算有限，无法提供更多支持。”由于近距离提供服务，“在一种近乎家庭的氛围中，互助质量更高，因为大多数人都在寻找活力。”关于住房问题，比大城市的压力要小得多，“可以更快、更便宜地找到住所。两年前我们有一栋提供十间房的Crous别墅。需求很大，需要更多的房地产项目，”Cécile Amat说。
对于她来说，在Lozère学习的附加值在于“可以近距离提供帮助，通过与地方事务办公室的联系，他们承担职业道路上伴随的责任。这使我对学生生活有360度的全面了解，通过设立固定服务点，我并不总是呆在办公室里！”每名学生获得6,142欧元的资助
每名学生的资助金额为每年6,142欧元。“我告诉他们，我有一些专门针对Lozère的工具包，不要犹豫来找我们。”
因为这里，“社会工作者在尊重职业秘密的前提下接待学生。”
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